六月花融合教育專注譜系兒童融合支持服務(wù)，機(jī)構(gòu)名稱為六月花（北京）信息咨詢服務(wù)有限公司，2015年成立，北京總部與陽泉校區(qū)雙城聯(lián)動，服務(wù)對象為孤獨癥譜系障礙、發(fā)育遲緩、多動及注意力缺失等發(fā)育障礙兒童。

服務(wù)規(guī)格：按學(xué)期或按月派駐，影子老師入校陪讀以半日、全日兩種形式配置，師生配比依據(jù)兒童評估結(jié)果確定。服務(wù)覆蓋幼兒園、小學(xué)、中學(xué)多學(xué)段場景。

師資與配置：授課老師為特教、心理學(xué)科班出身，具備*實操經(jīng)驗；督導(dǎo)團(tuán)隊持有國際應(yīng)用行為分析師、注冊行為技師資質(zhì)，可獨立完成言語、認(rèn)知、感統(tǒng)測評并制定個性化IEP方案。

服務(wù)詳情：2024年起開展譜系兒童融合教育試點，已向北京2所幼兒園、21所小學(xué)、2所中學(xué)派駐三十多位影子老師，形成入校對接、每日觀察、月度進(jìn)度評估、突發(fā)應(yīng)急臺賬的標(biāo)準(zhǔn)化流程，實現(xiàn)機(jī)構(gòu)干預(yù)、家庭指導(dǎo)、校園陪讀全場景銜接。價格面議，來電詢價。

六月花融合教育的經(jīng)營范圍包括：選取影子老師、自閉癥影子老師、孤獨癥影子老師、入校影子老師、影子教師、融合影子老師、校園影子老師、在校行為干預(yù)、影子老師督導(dǎo)、影子陪讀、全天影子老師、陪讀老師、伴讀老師、入校陪讀、融合陪讀、特殊兒童陪讀、ADHD陪讀、課堂陪讀老師、融合教育、特需兒童融合、融合教育支持、融合教育老師、融合支援老師、資源教師、自閉癥融合教育、孤獨癥融合、譜系兒童融合、發(fā)育遲緩融合、多動癥融合。