天津河?xùn)|幼兒園愛(ài)尚樂(lè)兒園讓家長(zhǎng)放心

樂(lè)兒園坐落在河?xùn)|區(qū)一號(hào)橋**社區(qū)內(nèi)，是一家以蒙特梭利為主要教學(xué)內(nèi)容的特色私立幼兒園。

幼兒園咨詢(xún)：

幼兒園，美好的童年

云媽說(shuō)

云媽看兩遍哭兩遍，我們當(dāng)下眼里娃的各種幼稚脆弱甚至“無(wú)理”，原來(lái)一轉(zhuǎn)眼就不再！好好享受這三年吧，多年后你必將發(fā)現(xiàn)，幼兒園，是美好的童年。

謹(jǐn)以此文，送給已經(jīng)或?qū)⒁雸@的小寶貝們，以及你們親愛(ài)的爸爸媽媽。

今天孩子要去參加一年級(jí)新生的夏令營(yíng)，我和爸爸把他送進(jìn)教室?guī)退液米?，旁邊的小姑娘是他幼兒園同班同學(xué)，兩個(gè)孩子很開(kāi)心的聊起來(lái)，看也沒(méi)有看我們一眼。他不知道，媽媽對(duì)原來(lái)那個(gè)稚嫩的小娃娃是多么的不舍。

回想3年前，我們送他進(jìn)幼兒園的情景，依然歷歷在目。抽到的床位是上鋪，怕他掉下來(lái)，讓他反復(fù)練習(xí)好幾遍，我還是不放心，又和生活老師不斷的關(guān)照，吃飯啦，上廁所啦，久久不愿離開(kāi)，用挑剔的目光打量教室臥室好幾遍，看看有沒(méi)有安全隱患，離開(kāi)以后又拿著毯子當(dāng)幌子回去觀察孩子的反應(yīng)。而如今，我只需要轉(zhuǎn)身離開(kāi)，給他一個(gè)放心的背影就好！

娃就讀的幼兒園在小區(qū)北門(mén)外面，每天早晨我們都從西門(mén)出去，沿著小區(qū)外面的小河走到底右轉(zhuǎn)到學(xué)校。小河邊有一段臺(tái)階，上小班的時(shí)候娃總是不肯走正常的臺(tái)階，而要走旁邊的平臺(tái)，我在下面接著他，無(wú)論時(shí)間是否允許，他都要這樣要求我。我在抱怨和厭煩中度過(guò)了*1年，到了中班，娃再也不走那段平臺(tái)了，而是奔跑著跳下那段臺(tái)階，我突然好想再在下面抱他接他，可是他覺(jué)得這樣已經(jīng)沒(méi)什么意思了。

而放學(xué)的時(shí)候，如果我去接放學(xué)，我們會(huì)從東門(mén)走一段崎嶇的路，路上有小樹(shù)林，有小石堆，他可以在小樹(shù)林撿一些樹(shù)枝，照著樹(shù)干亂打一氣，也可以把小石堆作為攀爬的對(duì)象，完成一次小小的攀登，然后站在**上，開(kāi)心的大喊：“媽媽?zhuān)憧础薄Ｒ苍S以后還有機(jī)會(huì)做這樣的事情，但他也會(huì)覺(jué)得幼稚吧。

“7點(diǎn)，在我的三催四請(qǐng)下，孩子終于爬起來(lái)了。*1件事情不是趕緊洗臉?biāo)⒀莱栽顼?，而是站在門(mén)口讓我把頭轉(zhuǎn)到一邊不看他，然后一邊說(shuō)‘不要看，不要看’，一邊跑到床邊蹲下藏起來(lái)。我立刻明白，他想跟我玩捉迷藏?！?

這三年每天都上演著這樣的故事，我有時(shí)候會(huì)說(shuō)“傻瓜，屁股都看到了，還藏，還不去刷牙洗臉，又要遲到了，你知不知道你每天都是后幾個(gè)到學(xué)校，每天早上都這樣，還要跟你說(shuō)多少遍，balabala”，有時(shí)候我也會(huì)真的跟他玩一下這個(gè)游戲，我東找西找，像笨拙的大象一樣，1分鐘以后才“發(fā)現(xiàn)”他，孩子已經(jīng)笑得不行。這時(shí)候，我其實(shí)仍然很勉強(qiáng)，心里一直在說(shuō)，“這不是我，這么弱智都是為了孩子”。但是，今天8點(diǎn)要到小學(xué)，他沒(méi)有任何遲疑的爬起來(lái)穿衣服，吃飯，不再跟我玩弱智的游戲，我反倒想起這些“可笑”的游戲了。

曾經(jīng)孩子總是在我不想出去的時(shí)候，要去湖邊玩耍，要去爬屋頂，那時(shí)候真的想拒絕，不去了吧，就在家玩玩具，我一次一次壓住了這種情緒，無(wú)聊的陪著他在小區(qū)游蕩，陪他玩不太“干凈”的游戲。而如今，他也漸漸對(duì)這些事情失去了興趣，或者找到了新的活動(dòng)代替，而只說(shuō)，“媽媽?zhuān)阆然厝?，我玩?huì)兒就回來(lái)”。

幼兒園三年也是我們一起做手工、一起玩游戲、一起讀故事的三年。曾經(jīng)我也為每天晚上如何陪玩煩惱，為找不到新的游戲煩惱，為每晚要讀12本托馬斯煩惱……而如今，他可以自己獨(dú)立完成各種造型的拼搭，可以自己模擬瘋狂小鳥(niǎo)的場(chǎng)景，可以自己讀完一本繪本，我只需要在旁邊時(shí)不時(shí)回答一些提問(wèn)，再也不需要我來(lái)安排游戲的內(nèi)容。

童年之所以珍貴，是因?yàn)樗虝呵?*。那么對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該做的是什么？是認(rèn)識(shí)了多少漢字，多少英文單詞，還是會(huì)了幾個(gè)100以?xún)?nèi)的加減法，亦或是鋼琴到了幾級(jí)，游泳有沒(méi)有學(xué)會(huì)？我覺(jué)得是陪伴，無(wú)論是陪玩，陪讀，用盡量多的時(shí)間填滿(mǎn)這三年的日日夜夜，是父母送給孩子珍貴的禮物，也是我這一生寶貴的財(cái)富?。?

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樂(lè)兒園坐落在河?xùn)|區(qū)一號(hào)橋**社區(qū)內(nèi)，是一家以蒙特梭利為主要教學(xué)內(nèi)容的特色私立幼兒園，我們推廣自然養(yǎng)育理念和方法為己任的社會(huì)企業(yè)，吸納國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的蒙特梭利學(xué)校的管理模式，遵守國(guó)家相關(guān)辦學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)。