阜陽教師資格證面授培訓學校哪家好

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1.看對象。材料內容一般分為起始-過程-結果，考生需重點劃出材料中主體人物(教師)做了什么事，對學生有什么影響。

2.求配對。首先認真審題，看清楚題目要求從教育觀、學生觀、教師觀、職業理念還是職業道德來作答，答題角度必須明確，否則沒有分數;其次理論配對，根據材料中主體人物(教師)在整個過程中做了什么事情再列出相對應的知識點；最后利用材料中的關鍵字將原文轉換為自己的語句，結合相關理論知識理清答題思路。

3.重邏輯。材料題高分答題順序為總-分-總，要求首尾呼應，聯系實際。

*一部分總述，總起語句為：“材料中某教師做法符合素質教育觀/以人為本的學生觀/新課改背景下的教師觀/職業理念/職業道德的要求，值得提倡。”

*二部分分述，材料一般體現3-4個分論點，分論點之間建議分段并結合框架詞書寫，書寫順序為：首先，理論+材料+論述;其次，理論+材料+論述……作答“論述”為材料中主體做法取得的結果或獲得的成效，如：有利于/有助于學生健康成長、推動了/促進了學生全面發展、提高了學生某方面的能力等，如果考生擔心個人語句積累不足或是答題**時，也可以直接進行小結論述：材料中主體的做法體現了/踐行了XXX理論。

*三部分總述，總論要求聯系自身，由表及里，總結句可以是：“作為一名教師，我們要學習材料中某老師的做法，貫徹/踐行xxx理論，提高學生的創新思維和實踐能力，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”

材料題高分秘訣，綜上，職業理念和職業道德材料題都可以參考重點知識和答題技巧兩個環節進行備考，考生若想真正取得高分，還需要學以致用，通過模擬練習不斷突破自我。
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