北京金博智慧教育科技有限公司是目前亞洲最大的專業(yè)注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。結(jié)合西方心理學(xué)領(lǐng)域注意力訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)成果，引進(jìn)了國際優(yōu)秀神經(jīng)反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練項(xiàng)目，根據(jù)我國孩子注意力問題存在的特點(diǎn)，進(jìn)行了大量的自主研發(fā)工作，形成了技術(shù)手段先進(jìn)、訓(xùn)練成效一流，具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的注意力訓(xùn)練體系。針對(duì)目前孩子普遍存在的上課走神、馬虎、拖拉、好動(dòng)、自律性不強(qiáng)等問題，提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計(jì)劃，三位一體的訓(xùn)練方式，在實(shí)踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于3-15歲兒童的注意力訓(xùn)練，具有見效快（一般3周即可看到成效）、效果顯著（一個(gè)訓(xùn)練周期的注意力綜合評(píng)分可提高50-120%）、穩(wěn)定持久（訓(xùn)練后不反彈）的特點(diǎn)，得到孩子家長的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。（電話：010-56107646；）
  小孩注意力無法集中會(huì)有哪些影響呢
  一、穩(wěn)定性差：上課做不住、東扭扭，西扭扭、做小動(dòng)作，老師一見就頭疼;回家寫作業(yè)磨蹭，凳子上好像長了釘子，屁股就是暖不熱，做作業(yè)拖拖拉拉，你在旁邊火冒三丈，他無所謂，照樣?xùn)|張西望。
  二、持續(xù)性差：能坐住，但是坐不長，做作業(yè)寫寫停停，慢慢悠悠，總是寫不完，邊寫邊玩，抗干擾能力差，俗稱“沒長性兒”。
  三、廣度性差：眼皮底下的東西找不著、做作業(yè)粗心大意、經(jīng)常漏看小數(shù)點(diǎn)，閱讀速度慢、重復(fù)多，細(xì)節(jié)辨認(rèn)能力差，長大后做事說話行為總是“沒眼色”。
  四、集中性差：上課跑神、發(fā)呆、一會(huì)想東、一會(huì)想西，看起來在聽講，實(shí)際漏聽了很多，作業(yè)抄錯(cuò)、算錯(cuò)、考試看錯(cuò)、寫錯(cuò)，總之，都是粗心犯的錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績就可想而知了。
  五、轉(zhuǎn)移、分配能力差：對(duì)外界的刺激反映遲鈍，上課時(shí)一個(gè)問題沒懂，就死盯著這個(gè)問題，不再關(guān)注老師講的其他內(nèi)容;上課半天了還在想著下課的事情，或者還沉浸在上一節(jié)課的問題中。

	
	
		北京金博智慧教育科技有限公司是一家注意力訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)。結(jié)合西方心理學(xué)領(lǐng)域注意力訓(xùn)練的優(yōu)質(zhì)成果，引進(jìn)了國際領(lǐng)先神經(jīng)反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練項(xiàng)目，根據(jù)我國孩子注意力問題存在的特點(diǎn)，進(jìn)行了大量的自主研發(fā)工作，形成了技術(shù)手段先進(jìn)、訓(xùn)練成效一流，具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的注意力訓(xùn)練體系。 針對(duì)目前孩子普遍存在的上課走神、馬虎、拖拉、好動(dòng)、自律性不強(qiáng)等問題，提出了小班訓(xùn)練、腦波反饋訓(xùn)練和家庭輔助訓(xùn)練計(jì)劃，三位一體的訓(xùn)練方式，在實(shí)踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 對(duì)于3-15歲兒童的注意力訓(xùn)練，具有見效快（一般3周即可看到成效）、效果顯著（一個(gè)訓(xùn)練周期的注意力綜合評(píng)分可提高50—120%）、穩(wěn)定持久（訓(xùn)練后不反彈）的特點(diǎn)，得到孩子家長的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。