閱卷組織方式:閱卷系統采用純B/C架構設計，即評卷教師不用安裝任何軟件即可在通過瀏覽器登陸進行閱卷，終端設備可以是電腦，也可以是安裝了瀏覽器的ipad和智能手機。
1、集中閱卷。評卷教師集中在機房閱卷，優點是時間相集中，效率高，管理方便，教師當面討論評分標準，評分結果更合理。
2、分散閱卷。對評卷地點、時間不做要求，教師可以在家里、可以在辦公室、教師等有網絡的地點閱卷。優點是閱卷環境自由，教師感覺更舒適、時間也可以靈活安排
試評階段：系統隨機抽出一部分試卷，分發給所有的閱卷教師評分，根據人的評分結果，經過集體討論給出這些試卷的終分數，并且將這些試卷作為標準試卷來閱卷教師在以后的評卷工作。

自定義分類：網上閱卷系統 適用于初、高中學校的周考、月考、模擬考等各種考試閱卷工作，有效降低考試成本、減輕教師負擔、提高閱卷效率、接軌高中考試、教學、提高學校效率。

網上閱卷系統題卡制作：
題卡制作特點：
1．老師可在WORD文檔自由設計制作，無需安裝任何插件，選擇題模塊自動生成。
2．題卡印刷簡單，膠印、速印、一體機印刷都可以。
3．題卡紙張要求低，60克以上的紙均可。
題卡設計及制作 ■印制試卷時必須將試卷和卷分離，制作的題卡供考生作，卷可以使用60克以上普通紙，以復印、速印或膠印方式雙面印制卷（高考采用的題卡要求120克的標準題卡）放寬印刷精度，試卷印刷可以由學校用各種印刷方式（膠印一體機或復印等多種方式）自行印制，并且印刷的試卷全部可以被系統正確無誤的掃描識別
■客觀題和主觀題實現混排，客觀題數量無限制，綜合科目可以實現題數任意混排
■系統自帶卷生成器，可以根據試卷要求靈活設計卷
■使用文字編輯軟件（如MS－Word）完成卷設計，無須進行代碼編程
■只要輸入必要的信息（如標題信息、考號位數、客觀題數和分數、主觀題數和分數、作文稿紙等），即可生成MS 
Word格式的題卡文件，并可用MS Word進行修改
■支持A、B卷的題卡及常用條形碼考生考號的自動識別

產品描述：
網上閱卷應用流程： 
題卡制作 →學生考試 →試卷掃描識別 →主觀題配置評閱 →統計分析
增加了數據傳輸的加密機制，以保證數據的完整性和保密性，無論數據在網絡上的傳輸還是數據在本地的存放都是采用了混合密碼機制，即對稱密鑰采用一次一密，同時用RSA公鑰對對稱密鑰進行加密。這是符合PKCS國際標準的，同時在理論上和實踐中都被了的一種行之有效的方式。而且，通信密鑰使用 128的對稱密鑰，主密鑰使用1024的RSA密鑰。這種加密強度完全滿足了本應用系統的需要。

專注生產光標閱讀機 網上閱卷系統 答題卡 機讀卡 閱卷機 考試讀卡機 公司 好評多 案例多
　　十多年來，南昊在著名計算機倪光南院士和汪懋華院士及中科院戴國忠、王春恒、王丹力三位研究員等十四名指導和幫助下，研發成功了以OMR、OCR和人機交互技術為的系列產品：
　　1、光標閱讀(閱卷)機及系列測評軟件；
　　2、隨身測評儀及系列測評軟件；
　　3、智能電子白板及系列教學軟件；
　　4、電腦、電視和觸控書寫一體機及系列教學軟件；
　　5、網上遠程測評閱卷系統(簡稱網上閱卷)；
　　6、云端互動教學平板電腦；
　　7、公務平板電腦；
　　8、幼兒益智平板電腦；
　　以上系列產品先后獲得126項和著作權，其中光標閱讀機、電子白板等五個產品已被命名為“新產品”，特別是光標閱讀機被命名為“中國電子行業”、被考試評估 評為“金獎產品”，先后服務于中共中央辦公廳、*辦公廳、財政部、等28個部委和全國(含香港、臺灣)各省市大中小學，占市場的86％，還銷往美國、英國等38個和地區。
　　南昊，將永遠專注數字化教學領域智能人機交互技術為的模式識別和圖像處理技術的不斷，產品以服務學生、教師、家長和教學智能為本的發展路線，力爭早日成為云端教育科技與服務集團企業。