教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，教室照明已成為近視防控新戰(zhàn)場！教育局等聯(lián)合頒布《關(guān)于加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作的指導(dǎo)意見》要求：學(xué)校需嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，落實教室、圖書館（閱覽室）等采光和照明要求，要求教室照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)100％。應(yīng)急照明是因正常的電源失敗而啟用的照明裝置，主要包括疏散照明、安全張明及備用照明。按照標(biāo)準(zhǔn)DB51/T 1956-2015的規(guī)定，要打造健康教室，適合學(xué)生學(xué)習(xí)、滿足學(xué)生身心健康發(fā)展的教室環(huán)境。打造良好的視覺環(huán)境。進(jìn)行燈光檢測時會有一個參考平面，是測量或規(guī)定照度的平面。作業(yè)面是進(jìn)行工作的工作面，例如教室學(xué)生的工作面主要就是其課桌，所以進(jìn)行教室室內(nèi)照明檢測時會進(jìn)行課桌面的照度及均勻度的檢測。統(tǒng)一眩光值是度量室內(nèi)視覺環(huán)境中的照明裝置發(fā)出的光對人眼引起不舒適感主管反應(yīng)的心理參量；頻閃效應(yīng)是以一定頻率變化的光照射下，使人們觀察到物體運(yùn)動呈現(xiàn)出不同于其實際運(yùn)動的現(xiàn)象。教室照明檢測的樣本就是教室，一般一種大類型的教室，教室內(nèi)墻頂?shù)氐耐苛涎b修一致，并且相同位置安裝了相同設(shè)備，則在檢測時在此類教室中抽出一間代表性的教室進(jìn)行檢測即可，可以大大減少檢測的工作量。

四川成都檢測中心是一家多元化、綜合性的第三方檢測機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在四川成都。公司本著嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的態(tài)度嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及規(guī)程，奉行“科學(xué)公正、準(zhǔn)確、持續(xù)改進(jìn)、誠信服務(wù)”的企業(yè)價值和“科學(xué)、信譽(yù)、服務(wù)”的企業(yè)宗旨，竭誠為廣大客戶服務(wù)。 公司依《實驗室資質(zhì)認(rèn)定評審準(zhǔn)則》、《檢測和校準(zhǔn)實驗室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》，建立了完善的質(zhì)量保證體系，確定了“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足質(zhì)量要求”的質(zhì)量目標(biāo)。技術(shù)方面由檢驗、檢測各領(lǐng)域的專家和經(jīng)驗豐富的實驗人員組成，實驗設(shè)備采用國內(nèi)外高端儀器，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，檢出極限達(dá)到科研級水平。管理方面建立了優(yōu)良、健康的管理體制，設(shè)計民主、和諧的工作環(huán)境。 本中心長期以來注重和國內(nèi)外科研團(tuán)隊、政府機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)單位緊密的學(xué)習(xí)、交流、合作，為公司穩(wěn)健發(fā)展提供有力保障。科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)立公正、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，力爭打造第三方檢測領(lǐng)域先鋒企業(yè)。